¿CÓMO CREAR UN BLOG?

Blogger es una de la páginas que puede usar para crear su propia bitácora o blog 

Blogger Es un servicio de Google, así que al igual que Youtube o Google+, puede acceder a él usando su cuenta de correo de Gmail.

Entre a este link y siga estos consejos antes de crear un Blog.

PASO A PASO
1.  Si tiene cuenta en Gmail, puede acceder directamente a Blogger desde su correo. En la barra superior de herramientas, elija la última opción "Más" y ahí busque "Blogger".

2. Puede acceder también entrando directamente a www.blogger.com digitando los datos de su cuenta de Gmail. Si no tiene cuenta, debe crear una.

3. Confirme el perfil. Mire que los datos sean los correctos. Esta es la información que los lectores verán cuando consulten tus entradas. Si todo está bien oprima continuar.

4. En la nueva ventana, mire el lado izquierdo y haga clic en ‘Crear Nuevo Blog’.

5. Piense en el título que le pondrá a su Blog. Recuerde que este tiene que ser atractivo y además estar relacionado con el tema general.

6. La dirección, es la dirección de la página Web de su blog. Si el nombre de su blog es "Fútbol al día", la dirección quedará así: "futbolaldia.blogspot.com". El mismo programa le estará indicando si la dirección que pone está disponible o no, por eso debe pensar en una bien original.

7. La plantilla es algo fundamental en la creación de su blog. Tenga en cuenta que debe ser escogida pensando en el tema sobre el que vaya a tratar el Blog, además, debe ser atractiva y fácil de usar para el lector. Cuando tenga esos pasos haga clic en ‘Crear’.

8. Inmediatamente se abrirá una nueva ventana con muchas opciones:

· Si oprime el lápiz naranja al lado del titulo de su Blog, podría crear su primera entrada. Es decir escribir su primer texto.

· En la parte inferior izquierda hay un opción que dice ‘Lista de lectura’ oprímala y agregue otras páginas o blogs que tengan que ver con su tema. Esto se hace para que su página se vea más nutrida de información y para que los lectores se puedan redireccionar a otros blogs.

· Al lado derecho del título hay una opción que dice ‘Ver Blog’. En este usted podría mirar la diagramación y diseño de su blog y ver cómo quedó.

· Si quiere cambiarle el diseño, el nombre u otros detalles. Oprima la opción que está entre ‘Ver Blog’ y el lápiz naranja. Hay de desplegará un menú y usted podrá escoger qué quiere cambiar o ver de su blog.

 

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¿Las TIC representan una amenaza a la escritura de niños y jóvenes?, ¿cuál es su actitud frente a la forma de escribir de sus estudiantes?

Particularmente veo que las Tic  no  presenta una amenaza a la escritura de niños y jóvenes porque hemos visto a través de la historia que se han suscitado muchos cambio como el transito del papiro al papel, de la pluma al bolígrafo y esto no ha perjudicado a la escritura por el contrario la enriqueciendo permitiendo con mayor eficacia el desarrollo de la escritura.
Frente a esto mi actitud frente a los estudiante  en su forma de escribir seria de facilitador que ayude a sacar provecho al uso de las nuevas tecnologías, según los estudios está demostrado que  los jóvenes con buena ortografía en el aula también la conservaban en sus mensajes instantáneos, y a su vez, los estudiantes con mala ortografía también la replicaban.

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¿Qué habilidades debe desarrollar un estudiante para producir y leer textos en formatos digitales?, ¿podemos desarrollarlas desde la escuela?, ¿de qué manera?

Algunas de las habilidades que debe desarrollar un estudiante para producir y leer texto en forma digital pueden ser:

-       Manejo de las pc y el  uso correcto de los principales software.

-       Dominio de la ofimática.

-       Conocer el entorno y principales herramientas de la web.

-       inferir y diferenciar un tipo de enlace.

-       Comprensión de textos .

-       Habilidades argumentativas.

-       Discriminar información relevante.

 Todas estas habilidades que ayudaran a los estudiantes a la producción y lectura de textos en formato digital se pueden desarrollar en la escuela con  las adecuadas estrategias en las diversas áreas, principalmente en computación e informática donde se les debe dar las principales orientaciones y herramientas para maneo y uso de las TIC en su aprendizaje.

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¿Qué prácticas educativas podrían llevar a los estudiantes a convertirse en analfabetos funcionales?

La alfabetización funcional está basada en las capacidades comunicativas de usar la lectura y la escritura de modo eficaz (comprender ideas generales y secundarias, discriminar datos relevantes e irrelevantes, hacer inferencias, etc)
Frente  a la gran ola de cambios en estos últimos tiempos en diversos ámbitos debemos de afrontarlo de manera responsable en nuestras escuelas para que nuestros estudiantes logre una lectura y escritura eficaz de acorde a las exigencias requeridas.
en nuestra labor pedagógica debemos priorizar las prácticas educativas en función del estudiante, no debemos permitir que sean unos alfabetos funcionales , algunas de las practicas  que nos podría llevar a esto pueden ser : - enfrascarnos que toda el proceso de la enseñanza aprendizaje sea de manera convencional con el uso exclusivo de materiales convencionales (texto impreso, Cuaderno y bolígrafos) – no permitir a los estudiantes que realicen trabajo digitales. 

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¿Qué debe hacer la escuela para formar lectores en sentido pleno?

Una de las debilidades en la escuela es que muchas veces nuestros alumnos no entienden lo que leen o se fastidian muy rápido con las lecturas y esto se debe a que nuestros estudiantes no tienen el hábito lector. Entonces debemos partir por allí, hacer que nuestros estudiantes despierten el germen lector y encuentren el gusto a la lectura, el hábito lector se debe construir poco a poco empezando por una lectura sencilla donde el  estudiante se sienta motivado y disfrute del acto lector, puede ser una  lectura simple como leer  el periódico o revista o historietas o comic. Una vez inmerso en el mundo de la lectura buscaran  otros tipos de lecturas y pasaran de ser agentes pasivos con la creación de sus propios escritos como cuentas poemas , ensayos , novelas, escribir y hablar tiene que ver con leer .

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¿En qué formato (analógico, digital) deben aprender los estudiantes?

En definitiva en estos últimos tiempos el desarrollo de la tecnología ha ido cambiando el  mundo, con el nacimiento de nuevos paradigmas y nuevos conocimiento que estan trasformado nuestra sociedad.

En las escuelas  el proceso de enseña aprendizaje de igual manera se ha ido modificando, si bien es cierto  crecimos  asando los textos impresos y una pizarra de cemento.
En estos últimos años todo ha cambiado vemos en la aulas; un proyector multimedia, un ecran, pizarra acrílica y en los mejores de los casos la pizarra digital. En la actualidad nuestros estudiantes no solos utilizan los textos impresos sino los textos en Pdf y Word. De igual manera no hay estudiante que no sepa manejar ofimática y otras aplicaciones. Son nuestros  estudiantes los que están  inmersos a las redes sociales como el Facebook, tweeter, istagrant, etc y siempre hacen el uso de recursos como el prezi, slideshare, scribd, authorstream, etc

Frente a todo esto es inevitable el uso del lenguaje digital en la educación de hoy, donde los estudiantes van aprendiendo de manera rápida y sencilla.

 ¿Qué debe hacer la escuela para formar lectores en sentido pleno?

Una de las debilidades en la escuela es que muchas veces nuestros alumnos no entienden lo que leen o se fastidian muy rápido con las lecturas y esto se debe a que nuestros estudiantes no tienen el hábito lector. Entonces debemos partir por allí, hacer que nuestros estudiantes despierten el germen lector y encuentren el gusto a la lectura, el hábito lector se debe construir poco a poco empezando por una lectura sencilla donde el  estudiante se sienta motivado y disfrute del acto lector, puede ser una  lectura simple como leer  el periódico o revista o historietas o comic. Una vez inmerso en el mundo de la lectura buscaran  otros tipos de lecturas y pasaran de ser agentes pasivos con la creación de sus propios escritos como cuentas poemas, ensayos, novelas, escribir y hablar tiene que ver con leer.

 ¿Qué prácticas educativas podrían llevar a los estudiantes a convertirse en analfabetos funcionales?.

La enfatización funcional está basada en las capacidades comunicativas de usar la lectura y la escritura de modo eficaz (comprender ideas generales y secundarias, discriminar datos relevantes e irrelevantes, hacer inferencias, etc.)

Frente  a la gran ola de cambios en estos últimos tiempos en diversos ámbitos debemos de afrontarlo de manera responsable en nuestras escuelas para que nuestros estudiantes logre una lectura y escritura eficaz de acorde a las exigencias requeridas.

en nuestra labor pedagógica debemos priorizar las prácticas educativas en función del estudiante, no debemos permitir que sean unos analfabetos funcionales , algunas de las practicas  que nos podría llevar a esto pueden ser : - enfrascarnos que toda el proceso de la enseñanza aprendizaje sea de manera convencional con el uso exclusivo de materiales convencionales (texto impreso, Cuaderno y bolígrafos) – no permitir a los estudiantes que realicen trabajo digitales.

 ¿Qué habilidades debe desarrollar un estudiante para producir y leer textos en formatos digitales?, ¿podemos desarrollarlas desde la escuela?, ¿de qué manera?.

Algunas de las habilidades que debe desarrollar un estudiante para producir y leer texto en forma digital pueden ser:

-       Manejo de las pc y el  uso correcto de los principales software.

-       Dominio de la ofimática.

-       Conocer el entorno y principales herramientas de la web.

-       inferir y diferenciar un tipo de enlace.

-       Comprensión de textos.

-       Habilidades argumentativas.

-       Discriminar información relevante.

 Todas estas habilidades que ayudaran a los estudiantes a la producción y lectura de textos en formato digital se pueden desarrollar en la escuela con  las adecuadas estrategias en las diversas áreas, principalmente en computación e informática donde se les debe dar las principales orientaciones y herramientas para maneo y uso de las TIC en su aprendizaje.

 ¿Las TIC representan una amenaza a la escritura de niños y jóvenes?, ¿cuál es su actitud frente a la forma de scribir de sus estudiantes?.

Particularmente veo que las Tic  no  presenta una amenaza a la escritura de niños y jóvenes porque hemos visto a través de la historia que se han suscitado muchos cambio como el transito del papiro al papel, de la pluma al bolígrafo y esto no ha perjudicado a la escritura por el contrario la enriqueciendo permitiendo con mayor eficacia el desarrollo de la escritura.

Frente a esto mi actitud frente a los estudiante  en su forma de escribir seria de facilitador que ayude a sacar provecho al uso de las nuevas tecnologías, según los estudios está demostrado que  los jóvenes con buena ortografía en el aula también la conservaban en sus mensajes instantáneos, y a su vez, los estudiantes con mala ortografía también la replicaban.

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